職業(yè)教育委托培養(yǎng)項(xiàng)目 委托培養(yǎng)院校-北京理工大學(xué)
一、 學(xué)校概況
北京理工大學(xué)1940年誕生于延安，前身是延安自然科學(xué)院，是新中國(guó)成立以來(lái)國(guó)家歷批次重點(diǎn)建設(shè)的高校，首批進(jìn)入國(guó)家“211工程”和“985工程”，首批進(jìn)入“世界一流大學(xué)”建設(shè)高校A類(lèi)行列。李富秋 、徐特立、李強(qiáng)等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家先后擔(dān)任學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校現(xiàn)有教職工3400余名，匯聚了23名兩院院士、47名“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”教授、40名“國(guó)家杰出青年科學(xué)基金”獲得者、4名國(guó)家級(jí)教學(xué)名師等高層次人才和6個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、4個(gè)國(guó)家自然科學(xué)基金創(chuàng)新研究群體、10個(gè)教育部“長(zhǎng)江學(xué)者”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。
學(xué)校作為中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所理工科大學(xué)，繼承和弘揚(yáng)了延安精神，堅(jiān)持“立德樹(shù)人”，踐行“德以明理、學(xué)以精工”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)和“實(shí)事求是，不自以為是”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校始終致力于培養(yǎng)“志向高遠(yuǎn)，學(xué)術(shù)精深，體魄強(qiáng)健，心境甜美，富有社會(huì)責(zé)任感，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、 學(xué)院介紹
北京理工大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院充分依托學(xué)校雄厚的師資隊(duì)伍和豐富的辦學(xué)資源，堅(jiān)持“依法辦學(xué)、規(guī)范管理、注重質(zhì)量”的工作方針，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，強(qiáng)化服務(wù)能力，注重內(nèi)涵建設(shè)，在穩(wěn)定教育教學(xué)工作秩序、提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，推進(jìn)改革，學(xué)院各方面都得到了快速發(fā)展。
學(xué)院現(xiàn)有包括繼續(xù)教育培訓(xùn)、職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)、成人高等教育、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、研究生教育等多種辦學(xué)類(lèi)型；辦學(xué)層次包括碩士研究生教育、本科教育。 依托一流的辦學(xué)條件，學(xué)院在專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、教學(xué)平臺(tái)開(kāi)發(fā)、教育技術(shù)學(xué)科建設(shè)及管理服務(wù)等各項(xiàng)工作中取得了豐碩的成果。獲教育部、北京市教委授予的“全國(guó)普通高校成人高教先進(jìn)單位”、“北京市繼續(xù)教育先進(jìn)集體”、“全國(guó)成人高等教育評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，在社會(huì)上贏得了良好的聲譽(yù)。
學(xué)院在中關(guān)村校區(qū)和房山分校都有辦學(xué)場(chǎng)地，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)設(shè)施，濃郁的校園文化氛圍，健全的黨、團(tuán)組織和嚴(yán)格的管理措施，是全國(guó)莘莘學(xué)子求知的殿堂，也是精英人才施展才華的天地。
三、項(xiàng)目簡(jiǎn)介
職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式是通過(guò)校企結(jié)合、產(chǎn)教融合的形式，課程按企業(yè)要求定制，實(shí)訓(xùn)按企業(yè)實(shí)戰(zhàn)組織，采用“理論教學(xué)+技能實(shí)訓(xùn)”交替進(jìn)行的獨(dú)特教學(xué)模式。培養(yǎng)學(xué)生掌握基礎(chǔ)理論與實(shí)際運(yùn)用能力，注重學(xué)生的素質(zhì)教育與技能培養(yǎng)，培育專(zhuān)業(yè)對(duì)口的實(shí)用型人才，達(dá)到職業(yè)與教育緊密結(jié)合的培養(yǎng)目標(biāo)，從而提高學(xué)生就業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，真正實(shí)現(xiàn)“學(xué)業(yè)鏈接職業(yè)，畢業(yè)導(dǎo)向就業(yè)”，為學(xué)生的職業(yè)發(fā)展保駕護(hù)航。
新的歷史時(shí)期，為了貫徹落實(shí)和積極響應(yīng)《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的實(shí)踐和調(diào)研，結(jié)合目前國(guó)內(nèi)影視傳媒類(lèi)企業(yè)的用人需求和現(xiàn)狀，以育人成才為主線(xiàn)，以實(shí)踐性教學(xué)為重點(diǎn)，以培養(yǎng)“理論學(xué)習(xí)+職業(yè)技能實(shí)踐”的應(yīng)用型人才為目標(biāo)，成立“教育教學(xué)理念先進(jìn)、專(zhuān)業(yè)設(shè)置特色鮮明、人才培養(yǎng)模式高效、學(xué)生管理模式創(chuàng)新”的一流影視藝術(shù)類(lèi)職業(yè)教育項(xiàng)目，為莘莘學(xué)子提供更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和更廣闊的發(fā)展空間。
四、項(xiàng)目特色
1. 依托名校，資源共享
北京理工大學(xué)是“雙一流”A類(lèi)建設(shè)的高校，學(xué)生入學(xué)后納入學(xué)院統(tǒng)一管理，享受優(yōu)質(zhì)教育、設(shè)施、管理資源，感受濃厚的求學(xué)氛圍及豐富多彩的校園活動(dòng)。
2. 發(fā)揮校企聯(lián)合辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，采用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式
依托學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和企業(yè)先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)基地，采用創(chuàng)新型的教培模式，即“理論學(xué)習(xí)+技能實(shí)訓(xùn)+崗位實(shí)踐”相結(jié)合的全新教學(xué)模式，企業(yè)方面與國(guó)內(nèi)各大影視傳媒公司密切合作，產(chǎn)教融合，定期安排學(xué)生到影視實(shí)訓(xùn)基地、影視劇組、影視后期制作場(chǎng)地、互聯(lián)網(wǎng)公司、傳媒公司、互聯(lián)網(wǎng)科技公司、電視臺(tái)等單位進(jìn)行案例實(shí)訓(xùn)和實(shí)習(xí)，最終以就業(yè)為導(dǎo)向，致力于培養(yǎng)文化素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能更高的影視藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)門(mén)人才。
3. 擁有高水平的師資團(tuán)隊(duì)，實(shí)行名校+名企雙師教學(xué)體系
本項(xiàng)目專(zhuān)業(yè)課程均由業(yè)內(nèi)經(jīng)驗(yàn)豐富的資深實(shí)戰(zhàn)老師任教，既具備優(yōu)秀的理論教學(xué)能力，又具備行業(yè)一線(xiàn)豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。采用互動(dòng)式、案例式、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)式教學(xué)，充分保障教學(xué)的專(zhuān)業(yè)度及權(quán)威度。
4. 打造多層次、多形式的就業(yè)渠道，為學(xué)生就業(yè)保駕護(hù)航
學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)是該項(xiàng)目的重點(diǎn)工作，設(shè)有專(zhuān)門(mén)的就業(yè)指導(dǎo)辦，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。該項(xiàng)目與國(guó)內(nèi)多家傳媒、影視、廣告公司、電視臺(tái)、各大互聯(lián)網(wǎng)公司等行業(yè)翹楚單位建立關(guān)系，并制定了人才培養(yǎng)計(jì)劃，從而真正實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)育人與企業(yè)用人無(wú)縫對(duì)接。
5. 日常管理嚴(yán)格，學(xué)風(fēng)建設(shè)扎實(shí)
項(xiàng)目針對(duì)學(xué)生各自特點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)式分類(lèi)管理，項(xiàng)目設(shè)有專(zhuān)職的班主任、專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)教師及生活老師。班主任重點(diǎn)負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理及班級(jí)文化建設(shè)，采取跟班管理制；專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)教師針對(duì)學(xué)生課業(yè)做輔助輔導(dǎo)；生活方面配備生活管理老師，負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍作息及安全，采取24小時(shí)值班制。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求來(lái)培養(yǎng)綜合素質(zhì)過(guò)硬的專(zhuān)項(xiàng)人才。
（影視藝術(shù)類(lèi)、IT互聯(lián)網(wǎng)類(lèi)）職業(yè)教育委托培養(yǎng)項(xiàng)目
委托培養(yǎng)院校-北京理工大學(xué)
一、項(xiàng)目簡(jiǎn)介
為滿(mǎn)足影視、藝術(shù)以及IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)快速發(fā)展對(duì)人才的需求，積極響應(yīng)國(guó)家在職業(yè)技能人才培養(yǎng)方面提信"“校企合作、產(chǎn)教融合"的教育培養(yǎng)模式，企業(yè)方依托自身影視藝術(shù)類(lèi)、IT互聯(lián)網(wǎng)類(lèi)相關(guān)教育資源以及行業(yè)資源優(yōu)勢(shì)，推出”影視藝術(shù)類(lèi)、IT類(lèi)職業(yè)教育人才培養(yǎng)項(xiàng)目”。委托項(xiàng)目學(xué)生在北京理工大學(xué)學(xué)習(xí)公共課程、理論課程以及部分專(zhuān)業(yè)課程后，根據(jù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)情況，可到企業(yè)方的影視藝術(shù)、IT互聯(lián)網(wǎng)類(lèi)實(shí)訓(xùn)基地參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)后就業(yè)，也可由企業(yè)方直接推薦安排就業(yè)，還可選擇包括但不僅限于國(guó)內(nèi)的繼續(xù)學(xué)習(xí)和深造。
二、項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)
1. 依托名校，資源共享
北京理工大學(xué)是“雙一流”A類(lèi)建設(shè)的高校，學(xué)生入學(xué)后納入學(xué)院統(tǒng)一管理，享受優(yōu)質(zhì)教育、設(shè)施、管理資源，感受濃厚的求學(xué)氛圍及豐富多彩的校園活動(dòng)。
2. 發(fā)揮校企聯(lián)合辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，采用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式
依托學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和企業(yè)先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)基地，采用創(chuàng)新型的教培模式，即“理論學(xué)習(xí)+技能實(shí)訓(xùn)+崗位實(shí)踐”相結(jié)合的全新教學(xué)模式，企業(yè)方與國(guó)內(nèi)各大影視傳媒公司、航空公司、電臺(tái)、新聞媒體企業(yè)等密切合作，產(chǎn)教融合，定期安排學(xué)生到相關(guān)專(zhuān)業(yè)產(chǎn)教實(shí)訓(xùn)基地、影視劇組、影視后期制作場(chǎng)地、航空公司、機(jī)場(chǎng)、互聯(lián)網(wǎng)公司、傳媒公司、互聯(lián)網(wǎng)科技公司、電視臺(tái)等單位進(jìn)行案例實(shí)訓(xùn)和實(shí)習(xí)，最終以就業(yè)為導(dǎo)向，致力于培養(yǎng)文化素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能更高的影視藝術(shù)類(lèi)、IT互聯(lián)網(wǎng)各類(lèi)專(zhuān)門(mén)人才。
3. 擁有高水平的師資團(tuán)隊(duì)，實(shí)行名校+名企雙師教學(xué)體系
本項(xiàng)目專(zhuān)業(yè)課程均由業(yè)內(nèi)經(jīng)驗(yàn)豐富的資深實(shí)戰(zhàn)老師任教，既具備優(yōu)秀的理論教學(xué)能力，又具備行業(yè)一線(xiàn)豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。采用互動(dòng)式、案例式、項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)式教學(xué)，充分保障教學(xué)的專(zhuān)業(yè)度及權(quán)威度。
4. 打造多層次、多形式的就業(yè)渠道，為學(xué)生就業(yè)保駕護(hù)航
學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)是該項(xiàng)目的重點(diǎn)工作，設(shè)有專(zhuān)門(mén)的就業(yè)指導(dǎo)辦，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。該項(xiàng)目與國(guó)內(nèi)多家傳媒、影視、航空公司、機(jī)場(chǎng)、廣告公司、電視臺(tái)、各大互聯(lián)網(wǎng)公司等行業(yè)翹楚單位建立關(guān)系，并制定了人才培養(yǎng)計(jì)劃，從而真正實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)育人與企業(yè)用人無(wú)縫對(duì)接。
5. 日常管理嚴(yán)格，學(xué)風(fēng)建設(shè)扎實(shí)
項(xiàng)目針對(duì)學(xué)生各自特點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)式分類(lèi)管理，項(xiàng)目設(shè)有專(zhuān)職的班主任、專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)教師及生活老師。班主任重點(diǎn)負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理及班級(jí)文化建設(shè)，采取跟班管理制；專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)教師針對(duì)學(xué)生課業(yè)做輔助輔導(dǎo)；生活方面配備生活管理老師，負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍作息及安全，采取24小時(shí)值班制。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求來(lái)培養(yǎng)綜合素質(zhì)過(guò)硬的專(zhuān)項(xiàng)人才。
6. 校園文化 豐富多彩
堅(jiān)持以學(xué)員為本，積極構(gòu)建了特色校園文化，開(kāi)展了豐富多彩的校園文化活動(dòng)，為學(xué)員營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。項(xiàng)目還組織大量形式多樣的群團(tuán)活動(dòng)、文體活動(dòng)、課外活動(dòng)等，為學(xué)員提供了發(fā)展興趣愛(ài)好的廣闊舞臺(tái)。
職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)課程體系遵循了“科學(xué)性、實(shí)用性、理論性、技能性”四大原則，理論與實(shí)踐相結(jié)合，技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合，通過(guò)日常養(yǎng)成教育，培養(yǎng)“復(fù)合型”專(zhuān)業(yè)職業(yè)人才。共分為：公共基礎(chǔ)課程、專(zhuān)業(yè)核心課程、實(shí)訓(xùn)實(shí)踐課程、就業(yè)指導(dǎo)課程、素質(zhì)拓展課程五大版塊。
【公共基礎(chǔ)課】
毛澤東思想概論、馬克思主義思想概論、大學(xué)生心理健康、大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、體育、職業(yè)規(guī)劃、普通話(huà)、藝術(shù)概論等。
【專(zhuān)業(yè)核心課】
1.影視制作：視聽(tīng)語(yǔ)言、平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、三維軟件基礎(chǔ)、后期軟件基礎(chǔ)、影視后期制作基礎(chǔ)、影視畫(huà)面編輯、圖形編輯基礎(chǔ)、影視廣告綜合應(yīng)用、數(shù)字音頻制作、動(dòng)態(tài)圖形動(dòng)畫(huà)制作、影視特效技術(shù)、影視特效綜合實(shí)踐等。
2.網(wǎng)絡(luò)與新媒體：視聽(tīng)語(yǔ)言、新媒體概論、新媒體實(shí)務(wù)、三維軟件基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)策劃與創(chuàng)意、廣告學(xué)、新聞學(xué)概論、多媒體數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、新媒體藝術(shù)、非線(xiàn)性編輯、平面設(shè)計(jì)、數(shù)字音頻制作、網(wǎng)絡(luò)新聞采寫(xiě)等。
3.藝術(shù)設(shè)計(jì)：素描、色彩、構(gòu)成、藝術(shù)設(shè)計(jì)概論、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、中國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)史、平面設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、創(chuàng)意設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)等。
4.藝術(shù)教育：藝術(shù)教育心理學(xué)、中外教育史、聲樂(lè)基礎(chǔ)、形體舞蹈、素描、色彩基礎(chǔ)、表演技巧、發(fā)展心理學(xué)、教育學(xué)、書(shū)法、現(xiàn)代教育培訓(xùn)等。
5.藝術(shù)管理（航空服務(wù)藝術(shù)與管理）：民航概論、民航企業(yè)管理概論、空乘職業(yè)形象、民航航空法、航空職業(yè)思想道德教育、民航運(yùn)輸?shù)乩怼⒑娇辗⻊?wù)語(yǔ)言藝術(shù)、民航職業(yè)英語(yǔ)、空乘面試技巧、航空服務(wù)心理、民航市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、民航乘務(wù)員基礎(chǔ)教程等。
6.人工智能：計(jì)算思維、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用、操作系統(tǒng)與Linux系統(tǒng)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)原理與應(yīng)用、機(jī)器學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、高性能云計(jì)算架構(gòu)與實(shí)踐、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)與深度學(xué)習(xí)、數(shù)學(xué)建模、軟件工程、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與分布式處理等。
7.大數(shù)據(jù)：數(shù)學(xué)分析、普通物理數(shù)學(xué)與信息科學(xué)概論、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)科學(xué)導(dǎo)論、程序設(shè)計(jì)導(dǎo)論、程序設(shè)計(jì)實(shí)踐、離散數(shù)學(xué)、概亮與統(tǒng)計(jì)、算法分析與設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)基礎(chǔ)、并行體系結(jié)構(gòu)與編程、非結(jié)構(gòu)化大數(shù)據(jù)分析等。
六、證書(shū)體系
1.學(xué)生可自愿選擇報(bào)考高等學(xué)歷教育(成人教育、高等教育自學(xué)考試、開(kāi)放教育)，通過(guò)相關(guān)考試，學(xué)習(xí)期滿(mǎn)，修滿(mǎn)學(xué)分取得相應(yīng)專(zhuān)科或本科學(xué)歷，國(guó)家教育部學(xué)信網(wǎng)可查。
2.根據(jù)所學(xué)專(zhuān)業(yè)考取相應(yīng)的職業(yè)資格證書(shū)。例如: 大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)測(cè)評(píng)等級(jí)證書(shū)、普通話(huà)等級(jí)證書(shū).英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)證書(shū)、計(jì)算機(jī)一級(jí)證書(shū)、Adobe中國(guó)認(rèn)證設(shè)計(jì)師證書(shū)、視覺(jué)設(shè)計(jì)專(zhuān)家證書(shū)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)家證書(shū)、創(chuàng)意設(shè)計(jì)師、視頻設(shè)計(jì)證書(shū)、影視后期制作證書(shū)、算法工程師、數(shù)據(jù)工程師、python技術(shù)應(yīng)用工程師等。
七、收費(fèi)說(shuō)明
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類(lèi)型 |
專(zhuān)業(yè) |
職業(yè)教育費(fèi) |
技能培養(yǎng)費(fèi) |
住宿費(fèi) |
書(shū)本資料費(fèi) |
保險(xiǎn)費(fèi) |
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影 視 藝 術(shù) 類(lèi) |
影視制作 |
15000元/年 |
9800元/年 |
2900元/年 |
1000元/年 |
400元 （一次性收取） |
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網(wǎng)絡(luò)與新媒體 |
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藝術(shù)設(shè)計(jì) |
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藝術(shù)教育 |
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藝術(shù)管理 |
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基礎(chǔ)班 |
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IT 互 聯(lián) 網(wǎng) 類(lèi) |
人工智能 |
15000元/年 |
9800元/年 |
2900元/年 |
1000元/年 |
400元 （一次性收取） |
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大數(shù)據(jù) |
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軟件測(cè)試 |
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WEB全棧 |
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基礎(chǔ)班 |
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注: 學(xué)歷教育費(fèi)以錄取學(xué)院的通知金額及時(shí)間另行繳納。次年后，按新學(xué)年繳費(fèi)時(shí)間繳納。藝術(shù)管理 (航空服務(wù)藝術(shù)與管理) 專(zhuān)業(yè)需在首年一次性繳納服裝費(fèi)，2800元/套。 |
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